En el post de hoy, te hablamos de cómo puedes diseñar un sistema pictográfico de manera correcta, para que sea funcional y útil en el trabajo diario de profes, profesionales del lenguaje y papás.
¿Qué es un pictograma?
Empecemos por el principio, porqué antes de aprender a diseñar un sistema pictográfico útil, debes saber qué es un pictograma.
Un pictograma es una representación gráfica de un símbolo, objeto, persona o figura, que también puede utilizarse para representar cantidad, tamaño, espacio o tiempo. Además, se usa como sistema alternativo o aumentativo en la comunicación y el lenguaje.
Por ejemplo:
Pueden representar una realidad concreta (por ejemplo, tengo una pelota de color rojo), una realidad abstracta, (me siento muy cansado) o una acción (mañana voy al parque a correr).
En definitiva, se trata de un signo claro y esquemático que resume un mensaje, sobrepasando la barrera del lenguaje tal y como lo conocemos, ya que también nos ayuda a eliminar barreras de idiomas al ser comprendidos a nivel mundial.
Como sabes, se trata de una forma de comunicación muy utilizada en personas con trastornos del espectro autista (TEA) o en educación infantil, para ayudarles a iniciarse en la lectoescritura a través de la ruta visual. Comúnmente se les conoce como «pictos».
¿Qué pasos seguir para diseñar un sistema pictográfico útil?
Antes de elegir o diseñar tu propio sistema pictográfico, deberás tener en cuenta que la gran mayoría de personas que lo utilizan tienen dificultades para comunicarse de manera oral o escrita. Por eso, se utilizan estos pictogramas, para expresar ideas, conceptos, sentimientos, etc.
Un pictograma debe ser para la persona su manera de interpretar y comprender la realidad, especialmente para alumnos con necesidades educativas especiales o dificultades en el lenguaje.
No se trata de un medio efímero, como ocurre con las palabras habladas, sino que permanecen en el tiempo, permitiéndoles acceder de nuevo cada vez que les sea necesario.
Crear secuencias pictograma a pictograma
El proceso y uso de pictogramas, es un proceso que debe construirse paso a paso, creando secuencias de palabras. Seguir estas secuencias les ayuda a tener una idea clara de una actividad en concreto, de principio a fin, en todos los entornos de su vida.
En los centros educativos infantiles, como guarderías o gabinetes de logopedia, es muy común utilizar pictogramas. Es la forma de que sus alumnos aprendan las normas, tareas o actividades del mismo centro mediante pictogramas.
Para tener un sistema pictográfico viable, debemos asegurarnos de que la comprensión del pictograma es total y absoluta. No se trata de traducir cada palabra en pictograma, ya que traducirlo literalmente no aportaría ninguna información valiosa y podría convertirse en ruido visual distorsionando la información que realmente queremos transmitir.
Sino que debemos adaptar el lenguaje siguiendo un estilo cognitivo concreto para garantizar su comprensión:
– Ayudan a evocar el lenguaje.
– Facilitan su expresión.
– Centran su atención.
– Favorecen la estructuración del espacio/tiempo.
– Son el primer paso hacia un sistema de lectura global. – Permiten la personalización para cada alumno/a según sus necesidades.
Trabaja con pictogramas
Por último, te dejamos algunos materiales de nuestro catálogo para trabajar con pictogramas, que pueden serte de gran ayuda tanto en la etapa infantil como para alumnos con necesidades especiales que así lo requieran.
