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El libro-juego de CARS es un material de ocio con fines didácticos con el que podrán mejorar su falta de atención. Se trata de un práctico y duradero formato de libro especialmente diseñado para trabajar las actividades propuestas mediante diferentes piezas de puzle de formas y tamaños diversos.
Las 12 páginas que componen el libro-juego CARS incluyen diferentes ejercicios con los que poder desarrollar y mejorar su atención ante situaciones cotidianas. Las actividades se centran fundamentalmente en la discriminación de formas y colores, identificación de personajes con modelos de referencia, estructuración de oraciones sencillas y el orden de secuencias, entre otras.
La estructuración de los ejercicios se centra en la exposición de una escena de la historia, en este caso CARS, y la propuesta de ejercicio en base a esa escena. Por ejemplo, se muestra la llegada a meta de tres de los personajes en un orden concreto, cada uno de un color. La actividad correspondiente reza el siguiente enunciado: “Fíjate en el modelo y coloca en el hueco de la derecha el que sea igual”. Se ofrecen ocho piezas de puzle de las cuales únicamente una es correcta, la que el niño debe retirar y colocar en el espacio indicado.
Además, incluye pictogramas especialmente adaptados para que supongan un apoyo primordial para aquellos niños y niñas que accedan más fácilmente a la lectoescritura por la ruta visual. De este modo podrán comprender más fácilmente las actividades y, por ende, realizarlas con mayor autonomía.
Los divertidos Rayo McQueen, Mate, Sally y sus veloces amigos le ayudarán a hacer de este entrenamiento un juego. Una forma diferente y atractiva de desarrollar un concepto básico y necesario como es la atención del niño, primordial tanto para su trabajo y evolución en la escuela como en casa.
El juego con el que mejorar la falta de atención.
 Ana el día 2021-06-04 09:16:07 |
Consulta: Hola, para qué edad es adecuado? Está clasificado en 3 años, pero lo de estructurar oraciones sencillas no me cuadra. Me lo podéis resolver? Gracias. |
Respuesta: Hola Ana, no tiene una edad fija, sino que está recomendada de 3 años en adelante, depende del ritmo del niño o niña y el grado de atención que se quiera trabajar. La edad es algo más orientativo, siempre nos fijamos más, en las necesidades específicas de cada alumno. Esperamos haber resuelto tu duda. Un saludo, que tengas buen día |
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