CARACTERÍSTICAS:
✔ Ayuda a mejorar la caligrafía a los alumnos/as para que esté correctamente formada, clara y comprensible.
✔ Ayuda a la correcta realización del trazo para que sea legible.
✔ Trabaja distintos tipos de trazado.
✔ Apto para alumnos que presentan dificultades en una correcta y comprensible escritura.
✔ Recomendado a partir de 3 años, TEA y NEE.
Esta colección de cuadernos de Caligrafía se basa en los siguientes criterios pedagógicos:
- Las fichas tienen como criterio principal la realización del trazado: asociando la grafía con la forma y significado de la palabra.
- Las fichas han sido elaboradas según la maduración del trazo, evitando el aprendizaje aleatorio, el ordenado alfabéticamente o que sigue la presentación reiterada de letras mayúsculas y minúsculas. Hemos observado que materiales elaborados bajo estos criterios no buscan el principio de maduración grafomotriz, sino criterios identificativos de vocales o consonantes, la pronunciación fonológica o la mera articulación.
- Apoyamos la autonomía y el libre desarrollo de la actividad, mantenido con la presencia de imágenes pictográficas que facilitan su comprensión.
- Reforzamos el trabajo de las fichas con el uso de caritas y sticks.
- Buscamos la creatividad, la sencillez del trazo y la coherencia organizativa de las actividades.
- Los cuadernos siguen criterios del movimiento motriz de la muñeca así como de la prensión digital.
- Incluimos material lúdico y creativo, gracias al uso de figuras adhesivas (pegatinas), que motivan y estimulan la ejecución del trazo.
- Establecemos una hoja de registro que contenga los logros y progresos del alumno/a de una manera visual completa.
- Contienen actividades lúdicas que podrán realizarse con plastilina, bolitas de papel, con hilos de lana o con adhesivos, sin olvidarnos del trazo sobre dos líneas, sobre una cuadrícula, de forma libre, por el reseguido de líneas de puntos o de letras huecas o acanaladas.
Contienen actividades no mecánicas. Para ello hemos incluido en cada cuaderno actividades cuya realización sea diversa y que aporten un desarrollo lúdico, como completar puzles o dominós.
Además, ha sido elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Por ello seguiremos este proceso:
Tipos de trazado |
Mayúsculas |
Minúsculas |
Letras con líneas rectas (con asta y terminales ascendentes o descendentes). |
I, E, H, F, L, T, |
|
Letras con líneas inclinadas (con astas traviesas, transversales u oblicuas). |
V, W, X, A, N, M, Ñ, Y, Z, K. |
z |
Líneas semicurvas y curvas (dextrógiro y sinistrógiro). |
O, U, C, D, P, R, B |
c |
Letras con líneas curvas (astas onduladas y arcos). |
C, D, P, B, R |
|
Letras con líneas curvas (astas de arco y barbilla). |
G |
|
Letras rectas (astas descendentes/ascendentes con cola). |
J |
t, i, j, l, k |
Letras con líneas curvas (astas de anillo y/o cola). |
O, Q |
|
Letras con talón, cola. |
U, QU |
u, v, w |
Letras con talón, bucle y cola. |
|
y |
Letras de asta de espina. |
S |
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Letras con bucle, hombro y cola. |
|
m, n, ñ, p, h |
Letras con bucle u ojal con/sin cola. |
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e, d, b, qu, f |
Letras con línea de anillo de conjunción o cola. |
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d, g, o, a |
Letras complejas con línea de asta ondulada, cola y espina. |
|
r, s |
Consigue ahora el tuyo para comenzar a escribir sus primeras letras.